Nuevo Manifiesto del Arte

Luego de releer mi primer manifiesto personal del arte, el cual realicé a comienzos de cuatrimestre, vi que muchas de las cosas a las que apunto en el mismo corresponden a mi conocimiento parcial del tema en dicho momento, y sobre todo, estaba marcado por mis opiniones personales.  Hoy en día, luego de haber cursado la materia de “Arte Contemporáneo” durante todo el cuatrimestre, creo que mi concepción del significado, la función y la valoración del arte ha cambiado.

En primer lugar, quiero resaltar que haber visto el arte a lo largo de la historia, las diferentes corrientes y sus características, es algo que aprecio mucho a nivel intelectual ya que para mí es sumamente importante conocer la historia del mundo, del hombre, y es algo que valoro mucho para la vida en general, el conocimiento. Poder relacionar las diferentes corrientes artísticas a determinados momentos en la historia es algo que cualquiera puede aplicar a una conversación cotidiana sobre el mundo en sí. Además, puedo agregar a esto que conocer los movimientos artísticos y sus características por ejemplo, sirven de inspiración para futuras realizaciones que desarrolle en el ámbito de la comunicación.

Con respecto a la función del arte, creo que en cierto punto siempre tuve la idea más o menos clara, aunque no supiera explicarlo; ahora esos pensamientos se reforzaron, más que nada, y ganaron argumentos a lo largo del cursado de la materia. Como primer punto, y haciendo referencia a mi primer manifiesto, el arte comunica. Cualquier tipo de obra artística sin importar el soporte o el género siempre busca comunicar algo, siendo esta su función principal. ¿Por qué? Porque es una forma de manifestar las ideas y pensamientos que uno sostiene.

En cuanto a su significado, ¿Qué es arte? Creo que la respuesta que di en el primer manifiesto no está tan errada, yo hablaba que el arte es determinado arbitrariamente. Ahora no lo creo así, ya que la palabra “arbitraria” me parece muy fuerte y fuera de lugar, pero si sostengo que el arte se rige por un sistema, El Sistema del Arte, el cual tiene sus propias características, determina y reconoce a las obras artísticas como tales.

Por último, creo que todos los trabajos realizados para la materia a lo largo del cuatrimestre, los cuales me involucraron en desarrollos e investigaciones artísticas, fueron muy interesantes y disfrute realizarlos. Creo que ahora mi concepción general del arte ha cambiado, la veo como algo más cercano a mí y algo que puedo entender.

Proyecto Ciudad - Video Arte

Basándome en el Abstraccionismo intenté recrear mediante video una pintura abstracta en un ambiente cotidiano de la ciudad, copiando los elementos más basicos del abstraccionismo lírico (como el color y las formas). La idea era que, tomando un momento cualquiera representante de la vida en la ciudad, poder transformar ese momento en algo abstracto, quitandole los elementos formales que la conforman como el sonido de los autos y personas, los colores reales, las texturas,etc. y pasando la escena, lo mas similar que pude, a un plano de abstracción cercano, aunque en si se sigue entendiendo la escena como la ciudad, las cosas se distorsionan, tanto en forma como en color. Para ponerme este objetivo me inspiré en las obras de Kandinsky, y me pregunte: ¿Cómo sería si sus pinturas no fueran solo pinturas, sino que se manifiesten como imágenes en movimiento?

Como base fundamental para lograr lo abstracto en la imagen intente que los objetos pierdan su forma tradicional, el efecto no quedó de lo mejor para la transformación, pero el cambio es notorio. También modifique colores y contornos para dar mas sensación de abstracto, es decir quitarle el valor a los objetos que los hace lo que son, ademas los colores llamativos, no naturales, corresponden a la abstracción. Otro cambio que realicé fue quitarle el sonido natural, me pareció que para hacer mas hincapié a lo abstracto los sonidos también deverían ser no propios de la escena; lo mismo con la luz, es decir la luminosidad de la escena, se ve transformada por los efectos, siendo este un punto característico del abtraccionismo lírico. Además intenté que, al resaltar los contornos, se aprecien mejor las curvas de los elementos en el video, tanto de las personas, los autos, los cestos, etc. y en contrapunto, las lineas rectas, geométricas, de los elementos rectos, como las puertas, los edificios, las calles, etc. Ésto podría asociarse al Abstraccionismo Geométrico de cierto modo, pero no es la intención con esa característica. En relación a esto, un momento del video trato de hacer una asociación a la geometría de los cuadros de algunos abstraccionistas geométricos (Mondrian por ejemplo), mediante la separación de la imagen en cuadrados con espacios entre sí. 

Como método de la realización decidí que la escena se transforme progresivamente, primero desvaneciendo los rasgos naturales de la ciudad, como sonido, color, texturas, etc. para luego ser reemplazados por diferentes efectos de colores y deformación, buscando la abstracción máxima a lo largo del video. Como recurso final decidí que toda la escena se vuelva blanca, esto con el objetivo de demarcar que es el punto máximo de abstracción al que se puede llegar, ya que, aunque es todo blanco en la pantalla, sigue siendo la escena de la ciudad. Luego de esto, se puede apreciar de nuevo la primer toda, donde la ciudad se ve bien, una forma de mostrar la comparación entre la "escena abstracta" y la "escena normal", ambas son lo mismo pero una es representada como tal.

Por último, decidí que toda la escena se repita en una reproducción constante, esto fue porque creo que para apreciar más el abstraccionismo de la situación urbana no es necesario mostrar muchas partes de la ciudad, sino que elegí una que contenía la mayoría de los elementos característicos de la misma.

Nota: sabía que la musicalización no estaba permitida, pero en la versión sin sonido sentía que le faltaba ambientación a la escena, por eso decidí agregarle sonido extradiegético no correspondiente a la situación cotidiana de la ciudad y quitarle el sonido natural, a modo de generar una sensación de abstracción también con los sonidos.